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Artigo de periodico
Predictors of drug-drug interactions of medications prescribed to patients admitted due to suicidal behavior (2022)
Vanzela, Amanda Sarah; Silva, Aline Conceição; Borges, Tatiana Longo; Castilho, Ellen Carolina Dias; Miasso, Adriana Inocenti; Zanetti, Ana Carolina Guidorizzi; Alonso, Jonas Bodini; Vedana, Kelly Graziani Giacchero
Source: Heliyon. Unidade: EERP
Subjects: SUICÍDIO, TENTATIVA DE SUICÍDIO, SERVIÇOS DE EMERGÊNCIA PSIQUIÁTRICA, ESTUDOS TRANSVERSAIS, INTERAÇÃO DE MEDICAMENTOS
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ABNT
VANZELA, Amanda Sarah et al. Predictors of drug-drug interactions of medications prescribed to patients admitted due to suicidal behavior. Heliyon, v. 8, n. 2, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2022.e08850. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Vanzela, A. S., Silva, A. C., Borges, T. L., Castilho, E. C. D., Miasso, A. I., Zanetti, A. C. G., et al. (2022). Predictors of drug-drug interactions of medications prescribed to patients admitted due to suicidal behavior. Heliyon, 8( 2). doi:10.1016/j.heliyon.2022.e08850
NLM
Vanzela AS, Silva AC, Borges TL, Castilho ECD, Miasso AI, Zanetti ACG, Alonso JB, Vedana KGG. Predictors of drug-drug interactions of medications prescribed to patients admitted due to suicidal behavior [Internet]. Heliyon. 2022 ; 8( 2):[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2022.e08850
Vancouver
Vanzela AS, Silva AC, Borges TL, Castilho ECD, Miasso AI, Zanetti ACG, Alonso JB, Vedana KGG. Predictors of drug-drug interactions of medications prescribed to patients admitted due to suicidal behavior [Internet]. Heliyon. 2022 ; 8( 2):[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2022.e08850
Dissertação (Mestrado)
Theoretical domains framework como ferramenta para pesquisas de implementação no Brasil: uma adaptação cultural (2022)
Vanzela, Amanda Sarah; Cardoso, Lucilene (Orientador)
Unidade: EERP
Subjects: ATENÇÃO À SAÚDE, COMPORTAMENTO, TRADUÇÃO
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ABNT
VANZELA, Amanda Sarah. Theoretical domains framework como ferramenta para pesquisas de implementação no Brasil: uma adaptação cultural. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-115834/. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Vanzela, A. S. (2022). Theoretical domains framework como ferramenta para pesquisas de implementação no Brasil: uma adaptação cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-115834/
NLM
Vanzela AS. Theoretical domains framework como ferramenta para pesquisas de implementação no Brasil: uma adaptação cultural [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-115834/
Vancouver
Vanzela AS. Theoretical domains framework como ferramenta para pesquisas de implementação no Brasil: uma adaptação cultural [Internet]. 2022 ;[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22131/tde-10112022-115834/
Artigo de periodico
“13 Reasons Why”: social blog posts about the book and series related to suicidal behavior among young individuals (2018)
Vedana, Kelly Graziani Giacchero ; Pereira, Camila Corrêa Matias ; Di Donato, Gabriela; Vanzela, Amanda Sarah
Source: Enfermagem Revista. Unidade: EERP
Subjects: SUICÍDIO, REDES SOCIAIS, SAÚDE MENTAL, PREVENÇÃO DO SUICÍDIO, INTERNET
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ABNT
VEDANA, Kelly Graziani Giacchero et al. “13 Reasons Why”: social blog posts about the book and series related to suicidal behavior among young individuals. Enfermagem Revista, v. 21, n. 1, p. 2-10, 2018Tradução . . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/20da701d-e712-441a-8a55-ea48385fe31b/002975035.pdf. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Vedana, K. G. G., Pereira, C. C. M., Di Donato, G., & Vanzela, A. S. (2018). “13 Reasons Why”: social blog posts about the book and series related to suicidal behavior among young individuals. Enfermagem Revista, 21( 1), 2-10. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/20da701d-e712-441a-8a55-ea48385fe31b/002975035.pdf
NLM
Vedana KGG, Pereira CCM, Di Donato G, Vanzela AS. “13 Reasons Why”: social blog posts about the book and series related to suicidal behavior among young individuals [Internet]. Enfermagem Revista. 2018 ; 21( 1): 2-10.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/20da701d-e712-441a-8a55-ea48385fe31b/002975035.pdf
Vancouver
Vedana KGG, Pereira CCM, Di Donato G, Vanzela AS. “13 Reasons Why”: social blog posts about the book and series related to suicidal behavior among young individuals [Internet]. Enfermagem Revista. 2018 ; 21( 1): 2-10.[citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/20da701d-e712-441a-8a55-ea48385fe31b/002975035.pdf
Parte de monografia/livro
Promoção de saúde em uma escola estadual de Ribeirão Preto: o respeito ao outro (2015) (2016)
Vanzela, Amanda Sarah; Brianez, Isabella Fernandes; Mendes, Lina de Moura; Gonçalves, Marlene Fagundes Carvalho
Source: Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. Unidade: EERP
Subjects: ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO, LICENCIATURA
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ABNT
VANZELA, Amanda Sarah et al. Promoção de saúde em uma escola estadual de Ribeirão Preto: o respeito ao outro (2015). Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. Tradução . São Paulo: Iglu, 2016. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788574942261. Acesso em: 27 abr. 2024.
APA
Vanzela, A. S., Brianez, I. F., Mendes, L. de M., & Gonçalves, M. F. C. (2016). Promoção de saúde em uma escola estadual de Ribeirão Preto: o respeito ao outro (2015). In Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. São Paulo: Iglu. doi:10.11606/9788574942261
NLM
Vanzela AS, Brianez IF, Mendes L de M, Gonçalves MFC. Promoção de saúde em uma escola estadual de Ribeirão Preto: o respeito ao outro (2015) [Internet]. In: Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. São Paulo: Iglu; 2016. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788574942261
Vancouver
Vanzela AS, Brianez IF, Mendes L de M, Gonçalves MFC. Promoção de saúde em uma escola estadual de Ribeirão Preto: o respeito ao outro (2015) [Internet]. In: Promoção da saúde na educação básica e a licenciatura em enfermagem. São Paulo: Iglu; 2016. [citado 2024 abr. 27 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788574942261

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